作为菲律宾留学的热门专业之一，近两年教育管理专业报名人数越来越多，尤其是教育管理博士。那么，菲律宾的教育管理博士到底怎么样？适合什么样的人群申请呢？且听我们给你一一分析。
培养目标 教育管理博士旨在培养——
1、能在高等学校和科研机构从事教学、科研工作的高层次人才。
2、能在教育部门从事管理工作的高层次人才。
具体目标包括： 热爱教育事业，富有奉献精神和良好的专业品格；
具有深厚的教育理论素养，敏锐的教育问题意识，扎实的教育研究能力，开放的国际专业视野；
能够洞察教育实践的需求，对教育实践进行批判性和创造性思考，能与教育实践者进行开放性对话的能力。
主要课程内容 该专业主要课程为教育管理理论、教育战略与政策、学校组织管理等。
常见课程包括：教育管理与领导力、教育规划、教育全面质量管理、教育财务规划、教学策略、教学原则与方法、定量研究方法、统计学等等
（不同学校、不同细分研究方向，课程安排不同，具体以各专业课表为准）
就业前景 根据相关就业网站统计，教育管理博士相关岗位市场需求2023年较2022年增长了36%，就业前景较好。
适合人群 1、具有一定经验教育行业经验者，如高校教学/教职人员及管理者等；
2、教育行业研究学者、专家；
3、企业的中高层管理人员，如创始人、总经理、高级管理；
推荐院校 教育管理博士
菲律宾圣保罗大学教育学博士课程致力于培养能够进行教育学术研究，教育创新的高端教育人才和资深教育人员。
本课程通过高水平的专业教育和训练，使学生在开阔理论视野、掌握相关专业知识和研究方法、提高研究水平的基础上，发展其从事教育教学管理、学生事务管理等的专业技能，成为高层次、应用型专门人才。
主要课程 高等课程计划，发展与评估
战略计划与管理学：模式与实践
教育大纲的监督与评估
相对教育学
教育管理的法律形势
教育领导与管理学：理论与实践
教育学，哲学与理论学
高等教育调研与统计
学术与行政的管理服务学
等等
（依据研究方向差异及学校教学计划调整等，课程安排一定差异）
学制安排 博士课程学制为2.5年-3年
（上课时间设定灵活，在符合中国教育部、菲高教委、菲圣保罗大学相关规定的前提下，可组织博士学员集中时间赴海外高校进行学习，其余时间为作业、论文等校方教学计划安排。）
入学及毕业条件 入学：
必须由硕士学位，可以跨专业申请，硕士同专业及相关专业优先录取；入学申请无托福或雅思语言成绩要求；
毕业：
按要求完成课程获得所有学分；通过毕业综合考试；完成论文及答辩（论文发表要求校方的具体要求执行）；其他校方或菲律宾高教委规定的相关毕业条件。
学校介绍 百年名校：菲律宾圣保罗大学
菲律宾圣保罗大学（Saint Paul University）始建于1907年，是受中国教育部认证并推荐的一所菲律宾综合性重点大学，在菲律宾综合排名前十。学校总学生超过45000人，来自韩国、日本、中国、印度、印尼、加拿大、美国、俄罗斯、法国等十几个国家的留学在这里就读。学校办学层次多样、学科体系完善，办学涵盖本科、硕士和博士研究生各层次，共设有25个硕士专业和15个博士专业。
菲律宾圣保罗大学共有十一个校区（奎松校区、杜马盖地校区、马卡提校区、帕思高校区、南伊乐克思校区、帕热尼卡校区、怡朗校区、苏里高校区、格加劳校区、博卡校区、马尼拉校区），其中六所综合性大学与一所学院均结成联盟，同属圣保罗大学体系。
圣保罗大学奎松校区（SPUQC）隶属菲律宾圣保罗大学体系，校园坐落于时马尼拉奎松市，占据整个街区，轻轨/地铁站、大型商场等就在学校对面。
学校认证 菲律宾高教委颁发的具有自主办学资质的教育机构
亚洲第一所获得ISO9001国际质量认证体系认证的天主教私立大学
PACUCOA（菲律宾高等教育认证组织）认证的研究生院硕博士培养项目
唯一一所被AASBI（国际商学院组织亚洲分会）认证的菲律宾大学
PACUCOA（菲律宾高等教育认证组织）认证的研究生院硕博士培养项目
经菲律宾学校、学院和大学认证协会（PAASCU）认可
亚洲开放大学协会（AAOU）成员大学
学校荣誉 菲律宾高教委授予的“优质护理专业教育培训中心”、“优质师范类专业教育培训中心”、“优质信息技术开发中心”、“商业教育开发中心”称号
菲律宾学生服务最佳的大学
菲律宾历史文化部授予的“历史遗产中心”
菲律宾从业资格考试中通过率最高及成绩最优的大学
联合国教科文组织认证机构，世界卫生组织认证的“优质护理教育培育基地”
美国高等教育认证组织认证的大学
师范教育专业及护理专业被菲律宾高教委授予“最佳教育质量奖”
被《Higher Education》评为2023年亚太地区10所必看大学之一。
其他热门专业 工商管理硕士
（市场营销、人力资源、旅游管理、酒店管理、企业管理等方向）
工商管理博士
